Agir pour l’École (APE) - Lyon
Agir pour l’École : Lutter contre l’échec scolaire dès les premières années avec le soutien du Fonds de dotation
Créée en 2010, Agir pour l’École (APE) est une association qui se bat contre l’échec scolaire précoce et les inégalités d’apprentissage. Son objectif est de trouver des solutions concrètes et efficaces pour répondre aux difficultés d’apprentissage des enfants, en s’appuyant sur la recherche en sciences cognitives et en sciences de l’éducation. APE développe des ressources pédagogiques et met en place des projets éducatifs innovants pour anticiper et résoudre les fragilités des élèves, en particulier dans les domaines de la lecture et des mathématiques.
Un Contexte Alarmant : Des Résultats Scolaires Décevants
Le projet soutenu par le Fonds de dotation a été lancé face à des constats préoccupants sur les compétences des élèves français en lecture et en mathématiques. En effet, la France se classe seulement 24e parmi les pays de l’OCDE en lecture, avec plus de 10% des jeunes en difficulté dans ce domaine. En 6e, 45,5% des élèves présentent une lecture hésitante, et près d’un tiers des élèves de 6e en éducation prioritaire n’atteignent pas les niveaux attendus pour un élève de CE2.
Concernant les mathématiques, les élèves français figurent parmi les derniers en Europe, selon l'enquête TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study), qui évalue les connaissances des élèves de CM1 et de 4e. Ces résultats révèlent une véritable fracture scolaire, exacerbée par l’origine sociale : les élèves issus de milieux défavorisés sont quatre fois plus susceptibles d’échouer que leurs camarades plus favorisés.
Face à ces inégalités, il apparaît que la prévention est une approche bien plus efficace que la remédiation. Agir dès les premières années d’école est donc crucial pour donner à tous les enfants les mêmes chances de réussite.
Le Projet d’APE : Un Accompagnement Précieux pour Combattre les Inégalités Scolaires
Le projet soutenu par le Fonds de dotation a pour objectif de lutter contre les inégalités d’apprentissage de la lecture et des mathématiques dès leur apparition, en offrant un accompagnement précoce et intensif aux élèves. L’objectif est de donner à chaque enfant les outils nécessaires pour surmonter les difficultés et réussir son parcours scolaire.
Sur 3 années scolaires, le projet accompagnera 1000 enfants âgés de 5 à 7 ans (en GS, CP, et CE1) dans la région Rhône-Alpes, en mettant en place des actions sur différents temps de la journée et de l’année :
- Temps scolaires : intervention en classe pendant les heures de cours pour renforcer les savoirs fondamentaux.
- Temps périscolaires : pendant la pause méridienne et après la classe, en collaboration avec les enseignants et animateurs dans les écoles et les centres de loisirs.
- Temps extrascolaires : pendant les petites et grandes vacances, pour maintenir un suivi éducatif durant les périodes de congés scolaires.
En parallèle, le projet prévoit de former 160 enseignants et animateurs aux méthodes pédagogiques de l’association, afin de les sensibiliser aux enjeux d’un apprentissage précoce et de les équiper pour mieux accompagner les élèves dans la réussite de leurs apprentissages.
Des Résultats Concrets pour Combattre l’Échec Scolaire
Le projet d'Agir pour l’École met donc en place un dispositif global et intégré pour répondre aux inégalités scolaires dès leur apparition. En s’appuyant sur des approches éprouvées et des méthodes pédagogiques adaptées, il permettra aux enfants de 5 à 7 ans de renforcer leurs compétences en lecture et en mathématiques, tout en soutenant leur bien-être et leur épanouissement à l’école.
En formant aussi les enseignants et les animateurs, l’association contribue à créer un réseau de professionnels engagés et sensibilisés aux enjeux de l’égalité des chances. Ce projet s’inscrit ainsi dans une démarche de long terme, visant à réduire les inégalités scolaires et à offrir à chaque enfant les meilleures chances de réussir sa scolarité.
Grâce au soutien du Fonds de dotation, Agir pour l’École poursuit son engagement pour un avenir où chaque enfant, indépendamment de son origine sociale, pourra s’épanouir et réussir dans son parcours scolaire.